actualiteitsforums  

Ga Terug   actualiteitsforums > ACTUALITEITSFORUM > BELGIË > Cultureel-maatschappelijk
Gebruikersnaam
Wachtwoord
Home FORUMS Registreer Arcade Posts van vandaag Vragen insturen

 
 
Onderwerp Opties Stem op Onderwerp Weergave Modus
Vorige Post   Volgende Post
  #3  
Oud 14th May 2013, 12:07
Raisa.Docx's Avatar
Raisa.Docx Raisa.Docx is offline
Registered User
 
Geregistreerd op: Oct 2011
Locatie: Ergens
Posts: 90
Net als Griet sta ik ervan versteld dat 8 op 10 ouders hun kinderen belonen na een goed rapport. Wat dan wel goed is, is dat de ouders het niet vooraf aankondigen. Toch denk ik dat een motiverende beloning meer effect zou kunnen hebben, dan een beloning enkel op het einde. Stel dat er voor een paar vakken slechte resultaten zijn, zouden ze dan geen beloning krijgen? Ze hebben toch hun uiterste best gedaan?

Daarnaast ben ik ook van mening dat een beloning niet altijd materieel hoeft te zijn. Een schouderklopje of complimentje kan evenveel doen. Ik merk dat ook tijdens het lesgeven dat leerlingen er vrolijk van worden wanneer ze iets goed doen en ik hen dat ook uitdrukkelijk zeg. Leerlingen zouden die beloning ook niet mogen koppelen aan een goed rapport, want dan gaan ze zo denken: wanneer ik een goed rapport heb, krijg ik telkens een beloning! Terwijl een intrinsieke motivatie (ik wil mijn best doen, ik wil slagen voor dit vak/dit schooljaar, ik wil laten zien dat ik het ook aankan) bij schoolwerk in mijn ogen meer gewenst is.
__________________
- Some people are so poor, all they have is money
Met citaat antwoorden
 


Posting Regels

Smilies zijn Aan
[IMG] code is Aan
HTML code is Uit

Forumsprong


Alle tijden zijn GMT +2. De tijd is nu 08:44.


Powered by: vBulletin Version 3.8.14 by DRC
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.