Ik ben het eens met wat Caroline zegt. Ik ken ook heel wat leerkrachten die zonder werk zitten. Volgens mij komt het ook omdat er heel veel aanbiedingen zijn in steden en dat is voor sommige mensen vaak erg ver. Daarbij komt nog eens dat ze in de file moeten staan om de steden binnen te geraken en dan moeten ze nog een parkeerplaats vinden. Een tweede reden kan zijn dat sommige mensen liever niet in een stad werken, aangezien de mentaliteit daar helemaal anders is. Wij hebben ook vooral stage moeten doen in scholen die op de 'boerenbuiten' liggen en we zijn nog niet zo vaak in contact gekomen met klassen waar veel jongeren geen Nederlands spreken en waar de schoolcultuur helemaal anders is. Ik denk dat dit aspect sommige leerkrachten tegenhoudt om in een stad te gaan werken.
De meeste mensen zeggen dat de je de eerste jaren als afgestuurde leerkracht niet meteen moet hopen op een vaste en voltijdse job. Vaak moet je eerst kleine opdrachten aannemen en eventueel op meerdere scholen tegelijkertijd lesgeven. Ik denk dat dat voor een beginnende leerkracht zeker niet gemakkelijk en ook niet altijd even fijn is.

Ik kan mij alleen maar aansluiten bij de meningen van Caroline & Tinne. Dit is nu immers de werkelijkheid, jammer genoeg. Ik ken persoonlijk ook een aantal mensen uit mijn omgeving die al jaren niets anders doen als solliciteren, vooral dan voor lager onderwijs, maar ik vrees helaas dat het voor het secundair onderwijs niet anders is. Een vriendin van mijn moeder werkt nu sinds kort in een Joden school in Antwerpen, omdat ze reeds enkele jaren thuis zat zonder werk en hier kreeg ze de kans om minstens voor 1 schooljaar in te springen. Hier zat ze om heel eerlijk te zijn ook niet op te wachten, want er heerst inderdaad een heel andere mentaliteit en cultuur, maar dit was de enige mogelijkheid voor haar. Jammer voor haar dat dit ook maar weer een tijdelijke job is, maar andere mogelijkheden zijn er gewoonweg niet. Ik vrees dat er ook voor ons niet veel andere mogelijkheden zullen zijn, al weet je natuurlijk nooit. Ik maak me alvast geen illusies en zal zelf al blij zijn als ik überhaupt al onmiddellijk aan de slag kan, zij het maar tijdelijk.

Ik kan me zeker vinden in de meningen van de onderstaande studenten, het is zo dat er heel wat leerkrachten moeilijkheden hebben met het zoeken van werk. Wel heb ik hier nog een bedenking bij, de afwijzingen die deze werkloze leerkrachten vaak krijgen situeren zich vooral buiten de grote steden. Er zijn er maar weinigen die bereidt zijn om voor een klas te staan met een veelheid aan nationaliteiten. Dit maakt het lesgeven niet altijd evident en deze scholen of klassen worden dan ook vaak als 'gevaarlijk' of onderhandelbaar verklaard. Dus persoonlijk denk ik dat de cijfers van het lerarentekort vooral hieraan te wijten zijn. Dat in grote steden het heel moeilijk is om je als leerkracht staande te houden. Maar het is wel zo dat je echt geluk moet hebben in het vinden van werk en ook het houden. Mijn zus is ook leerkracht en omwille van afname van het leerlingenaantal hebben ze daar heel wat leerkrachten die al TADD waren toch uit de school moeten zetten. Dus waar is dan het leerkrachten tekort als er op een school meer dan 10 leerkrachten moeten vertrekken? Ik denk dat ze de cijfers eens anders moeten bekijken en met verschillende achtergronden. Een beter en concreter onderzoeken zou al meer duidelijkheid geven dan het globale beeld. Zo zouden ze ook preciezer kunnen zijn in waar het lerarentekort zich juist situeert.