In het secundair plande ik ook nooit mijn taken of lessen. Ik maakte ook geen planning voor welke vakken ik welke dag zou samenvatten of dergelijke. Nu in het hoger onderwijs deed ik dit wel en met succes. Dus ik ga mij voor het samenvatten van mijn vakken aan een vaste planning blijven houden, want ik denk dat dit een noodzaak is.