Hoe langer op Facebook, hoe slechter de schoolresultaten

[dries.crauwels]

Ik kan niet meer dan het volledig eens zijn met deze uitspraak. Facebook haalt effectief de schoolcijfers naar beneden, indien er sprake is van een verslaving. En ik denk dat we bij 3 uur per dag achter de computer zitten enkel en alleen voor Facebook wel mogen spreken van een lichte verslaving. Maar wat als we Facebook verbieden aan de leerlingen? Zullen de cijfers dan omhoog gaan? Volgens mij niet, er zullen al gauw andere alternatieve oplossingen komen denk ik, als die er al niet zijn. Facebook is dan wel een van de vele dingen waar studenten tijd en punten mee verliezen. Facebook is ook, en zal het altijd blijven een hulpmiddel voor sommige leerlingen. Zolang het gratis blijft, maar hoelang zal het nog duren voor je moet betalen voor alles wat je wilt posten. Op de startpagina staat dan wel: "Het is gratis en dat zal het ook altijd blijven." Ik ben er rotsvast van overtuigd dat het aanmaken van een account altijd gratis zal blijven, anders heeft Facebook een serieus proces aan zijn been. Maar er staat niets over het posten van berichten, chat-functies (wat in de UK al betalend is geworden, als ik de actuele berichten heb gelezen) en het aanmaken van groepen. Het zijn juist die laatste twee waardoor de schoolresultaten van de leerlingen ook omhoog gaan. Groepswerkjes? Het was nog nooit zo makkelijk iets te delen en dergelijke. Nog een vraagje? Facebook open en er zullen genoeg leerlingen zijn die je verder kunnen helpen.

Besluit: Facebook haalt cijfers van leerlingen die Facebook gebruiken als tijdverdrijf, maar geeft andere leerlingen de kans om hogere resultaten te verkrijgen.

[Lien Wijnants]

Ik verschiet niet echt van dit bericht. Maar ik moet toegeven dat ik ook gretig gebruik maak van Facebook.
Iedere keer ik mijn boeken pak en mijn computer om voor school te beginnen werken, check ik eerst mijn facebook voor nieuwe berichten. Vroeger bestond Facebook niet en chatten we om MSN. Daar kon je evengoed aan verslaafd zijn.
Veel posten doe ik niet op Facebook, maar ik vind het wel handig om het als hulpmiddel voor school te gebruiken. Zit je met een vraag over één of ander schoolwerk? Zet het op Facebook en er reageert vast wel iemand op. Ook is het makkelijk om een groep aan te maken van je klas bijvoorbeeld en daar kunnen dan allerlei bestanden gedeeld worden. Facebook hoeft dus daarom geen oorzaak te zijn voor slechte punten, het kan zelfs een hulpmiddel zijn. Je moet alleen weten wanneer en hoe het te gebruiken.
Gebruik van Facebook met mate moet kunnen vind ik, maar overmatig gebruik schaadt.

[Charlotte Le Dreff]

Uit eigen ervaringen kan ik beamen dat dit waar is. In het eerste en tweede middelbaar zat ik ook heel vaak op MSN. Ik was ook een prominente gebruiker van chat taal. Voor mij was het bijna een must om deze onder de knie te krijgen, gewoon AN praten was immers niet cool genoeg. (mss = misschien, trug = terug, en zo verder) Ik was altijd heel goed in spelling, dictees en dergelijke. Op een gegeven moment was het zo erg met mij gesteld, dat ik op een dictee geschreven had 'trug', zonder een e tussen de t en de r. Ik kreeg mijn dictee terug en iedereen begon te lachen omdat ze zo iets hadden van 'wie weet nu niet hoe je terug moet schrijven'. Ik merkte nadien als ik aan het schrijven was dat ik eigenlijk echt moest nadenken over woorden die eerst zo vanzelfsprekend waren. Dit vond ik een beetje schrikwekkend en ben toen stap voor stap beginnen afbouwen met chat taal. Nu gebruik ik ook Facebook, maar die chat taal probeer ik zoveel mogelijk achterwegen te houden. Facebook is gewoon een echte afleiding. Iedereen zit er altijd op, is altijd maar met onnuttige dingen bezig terwijl ze beter voor school zouden kunnen werken. Het is spijtig genoeg een soort van gewoonte geworden voor de meeste mensen. Ik zeg dikwijls tegen mezelf 'ik ga even op Facebook checken en dan ga ik er meteen af' maar als ik dan naar de klok kijk, zit ik er soms al meer dan een uur op. De tijd gaat zo snel dan! Facebook is ook de reden waarom ik dikwijls te laat ga slapen..